2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Fen Bilimleri (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 168 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 168 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
ETKİNLİK İSTASYONU-16
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): ETKİNLİK İSTASYONU-16 konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
ETKİNLİK İSTASYONU-16 etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
ETKİNLİK İSTASYONU-16 Beyaz ışık hakkında çıkarımlar yapacağınız aşağıdaki etkinliği yapınız. Malzemeler ip, renkli kalemler, beyaz fon kâğıdı, mukavva, yapıştırıcı, makas Etkinliğin Yapılışı • Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz. • Beyaz fon kâğıdından eşit büyüklükte iki daire kesi- niz. Mukavvadan bu daireler ile aynı büyüklükte bir daire kesiniz. • Fon kâğıdından kestiğiniz daireleri şekildeki gibi 7 eş parçaya bölecek şekilde çiziniz. • Mukavvadan kestiğiniz dairenin iki tarafına fon kâğı- dından kestiğiniz daireleri yapıştırınız. • Dairedeki dilimleri sırayla olacak şekilde kırmızı, tu- runcu, sarı, yeşil, mavi, lacivert ve mor renklere bo- yayınız. • Daire merkezine eşit uzaklıkta iki yerden delik açınız. • İpi deliklerden geçiriniz ve uçlarını birbirine bağlayınız. • İpi iki tarafından tutunuz ve küçük dairesel hareketler yaparak ipin kıvrılmasını sağla- yınız. Daha sonra ipi gerip gevşeterek oluşturduğunuz ürünün hızla dönmesini sağ- layınız. • Çarkı gözlemleyiniz. Gözlem sonuçlarınızı aşağıdaki alana kaydediniz. • Gözlemlerinizden yola çıkarak beyaz ışığın nitelikleri ile ilgili çıkarımlar yapınız. “Beyaz Işığın Oluşumu” adlı etkileşimli içeriğe karekoddan ulaşınız. Oluşturduğunuz ürünü basit elektrik devresiyle motor kullanarak döndürebilirsiniz veya topaç şeklinde tasarlayabilirsiniz. ö neri neri
1. Adım (Sürat Bağıntısı): Sürat = Alınan Yol / Geçen Zaman (v = x / t) formülüyle bulunur.
2. Adım (İşlem): Verilenler formülde yerine konur: v = 16 / 7 = 2.3 birim.
3. Adım (Birim Değerlendirmesi): Yol metre, zaman saniye ise birim m/s; yol kilometre, zaman saat ise km/h olur.
Sürat = 2.3 (Yol / Zaman bağıntısıyla doğrulanmıştır).
4. ÜNİTE / IŞIĞIN YANSIMASI VE RENKLER
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): ETKİNLİK İSTASYONU-16 konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
ETKİNLİK İSTASYONU-16 etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
❓ 6. Sınıf Fen Bilimleri (1. Kitap) Sayfa 168 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 168 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 6. Sınıf Fen Bilimleri (1. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 6. Sınıf Fen Bilimleri (1. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
