11. Sınıf3 dk okuma okuma

11. Sınıf Temel Matematik Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026256 görüntülenme
11. Sınıf Temel Matematik Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Temel Matematik 📍 GEOMETRİK ŞEKİLLER 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 93 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Temel Matematik Ders Kitabı Sayfa 93 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: Temel Matematik Temel Konuları — GEOMETRİK ŞEKİLLER kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 93
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
5. Oluşturduğunuz önermeler arasından aşağıdaki durumlarla ilgili olanları değerlendirerek yeni öner­ meler oluşturunuz ve bu önermeleri boş bırakılan yerlere yazınız. a) A B C D h a b Yandaki ABCD ikizkenar yamuğunda köşegenler birbirine dik, CH h = birim, AB a = birim ve DC b = birim olmak üzere a, b ve h ara­ sındaki ilişkiyi ifade eden önerme (İkizkenar yamuğun köşegen uzun­ luklarının eşit olduğu bilgisini kullanınız.): b) B C A D E a b h • DÖRTGEN A B C D E Dörtgenin iki köşegeni vardır. Dörtgenin açı ve kenar özelliklerine bağlı olarak köşegenler farklı özellikler (dik kesişme, açıortay olma, birbirini orantılı ola­ rak bölme, birbirini ortalama, eşit uzunlukta olma) taşıyabilir. • YAMUK A B C D a c E Yamuğun köşegenlerinin kesiştiği nokta, köşegenleri orantılı doğru parçalarına ayırır. Yandaki ABCD yamuğunda AB a = birim, DC c = birim ve AC BD E + = 7 7 A A # - olmak üzere EC AE ED BE . c a dir = = • İKİZKENAR YAMUK A B D C E İkizkenar yamuğun köşegen uzunlukları birbirine eşittir. Yamuğun köşegenlerinin kesim noktasının oluşturduğu doğru parçalarının uzunlukları da birbirine eşittir. Yandaki ABCD ikizkenar yamuğunda köşegenlerin kesişim noktası E olmak üzere AC BD AE BE EC ED . dur = = = Yandaki ABCD dik yamuğunda köşegenler birbirine dik, AD , h = birim AB a = birim ve DC b = birim olmak üzere a, b ve h arasındaki ilişki­ yi ifade eden önerme (Üçgenlerin benzerliğini kullanınız.): E H
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 93'de yer alan 1. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 93 1. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler