📘 11. Sınıf Temel Matematik
📍 NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
📝 Uygulama • Sayfa 15
✓ 2026-2027 MEB Yayınları
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Temel Matematik Ders Kitabı Sayfa 15 Uygulama sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
Konu ve Kazanım Rehberi: Temel Matematik Temel Konuları — NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.
1
Soru 1 (Uygulama)
MEB Sayfa 15
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
a) Aşağıdaki tabloda tuğla malzemesine ait bazı hacim ve kütle değerleri verilmiştir. Tablodaki boşlukları 1. maddedeki tablo doğrultusunda uygun değerlerle doldurunuz ve bu noktaları dik koordinat sisteminde gösteriniz. Hacim (m3) 7 2 15 Kütle (kg) 12 13
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.
İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.
2
Soru 2 (Uygulama)
MEB Sayfa 15
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
b) Bu noktaların uygulamanın 1. maddesinde dik koordinat sisteminde gösterdiğiniz noktaların doğrultusunda olup olmadığına ilişkin fikirlerinizi açıklayınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
Dik üçgende dik kenarların kareleri toplamı hipotenüsün karesine eşittir (Pisagor Teoremi: a² + b² = c²).
Üçgende iç açılar toplamı 180°, dış açılar toplamı ise daima 360°'dir.
3
Soru 3 (Uygulama)
MEB Sayfa 15
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
c) Açıklamanızdan hareketle tuğla malzemesine ait farklı hacim ve kütle değerleri arasında nasıl bir ilişki bulunduğunu ifade ediniz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
Dik üçgende dik kenarların kareleri toplamı hipotenüsün karesine eşittir (Pisagor Teoremi: a² + b² = c²).
Üçgende iç açılar toplamı 180°, dış açılar toplamı ise daima 360°'dir.
4
Soru 4 (Uygulama)
MEB Sayfa 15
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. Dik koordinat sisteminde her farklı tuğla hacmine karşılık gelen farklı bir kütle değeri olup olmadığına ilişkin fikirlerinizi sınıf arkadaşlarınızla tartışınız. Tartışma sonucunda ulaştığınız sonuçlardan yola çıkıp dik koordinat sisteminde belirlediğiniz noktaları kullanarak tuğla malzemesine ait hacim-kütle grafiğini çiziniz. Çizdiğiniz grafiğin hangi geometrik nesneye karşılık geldiğini ifade ediniz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.
İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.
📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not
Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.
