11. Sınıf4 dk okuma okuma

11. Sınıf Temel Matematik Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026304 görüntülenme
11. Sınıf Temel Matematik Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Temel Matematik 📍 GEOMETRİK ŞEKİLLER 📝 Sıra Sizde • Sayfa 127 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Temel Matematik Ders Kitabı Sayfa 127 Sıra Sizde sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: Temel Matematik Temel Konuları — GEOMETRİK ŞEKİLLER kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Sıra Sizde)

MEB Sayfa 127
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Şekil 1 ve 2’de dikdörtgen şeklindeki bir tablonun dikdörtgen şeklindeki bir duvara, kenarları duvarın kenarlarına paralel biçimde asıldığı iki görsel verilmiştir. Şekil 1’deki tablo, Şekil 2’deki gibi asıldığın­ da tablonun duvarın alt ve üst kenarlarına olan uzaklıkları toplamı 40 cm artmıştır. Tablonun çevre uzunluğu 400 cm olduğuna göre alanının kaç cm2 olduğunu bulunuz. a) A E G F H D C B 6 5 3 10 k 2k 5
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 127'de yer alan 1. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 127 1. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

2 Soru 2 (Sıra Sizde)

MEB Sayfa 127
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
b) BC kenarına ait yükseklik h olmak üzere A ABCD BC h $ = _ i dir. BC birim 10 = ve A ABCD 135 = _ i birimkare olduğundan h 135 10 $ = olur. Buradan h birim 2 27 = bulunur. Yandaki şekilde k R ! + olmak üzere GE k birim = alınırsa AG k birim 2 = olur. Paralelkenarda AB DC ' 7 7 A A olduğundan EFG ve AHG üçgenleri benzerdir (A.A.). Buradan AH EF AG EG HG FG AH FG k k 5 2 6 & = = = = olduğundan AH birim 10 = ve FG birim 3 = elde edilir. AB birim 15 = ve AB kenarına ait yükseklik FH birim 9 = olduğundan A ABCD birimkare 15 9 135 $ = = _ i olur. 16.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 127'de yer alan 2. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 127 2. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

3 Soru 3 (Sıra Sizde)

MEB Sayfa 127
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
16. Sıra Sizde Sıra Sizde Yandaki ABCD eşkenar dörtgeninde D, E, C ile A, F, B nokta­ ları doğrusal; F DC E = 7 7 A A, DCB m 60 = c ` j % , DE birim 2 = ve FB . birimdir 1 = Buna göre eşkenar dörtgenin alanının kaç birimkare oldu­ ğunu bulunuz. Şekil 2 Şekil 1 10 ÇÖZÜM
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 127'de yer alan 3. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 127 3. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler