11. Sınıf4 dk okuma okuma

11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 182 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026139 görüntülenme
11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 182 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Matematik 📍 Birim çemberin yarıçap uzunluğu 1 birim olduğundan çemberin çevre uzunluğu 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 182 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 182 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 3. Tema — Birim çemberin yarıçap uzunluğu 1 birim olduğundan çemberin çevre uzunluğu kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 182
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. Tema 182 1. Birim çemberin yarıçap uzunluğu 1 birim olduğundan çemberin çevre uzunluğu r 2 = 1 $ r 2 & rr 2 = Ç birim olur. Bir çember içinde çember yayının tamamını gören merkez açı ölçüsü 360c dir. Bir çember yayının tamamının ölçüsü r 2 radyan ve 360c olur. Buna göre r 360 2 = c radyana eşit olur. 2. Birim çemberde r 360 2 = c eşitliğinden r 360 2 1 = c radyan elde edilir. Burada yarım çemberin yay uzunluğu r r 180 180 360 2 $ = = c c c b l radyan şeklinde hesaplanır. Çeyrek çemberin yay uzunluğu r r 90 90 360 2 2 $ = = c c c b l radyan olarak bulunur. 3. Derecenin r 360 2 c ile çarpımından radyan elde edilir. Buna göre r D R 360 2 $ = c b l olur. İfade sa­ deleştirilerek r D R 180 = c eşitliği elde edilir. Çözüm Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1. Birim çemberin çevre uzunluğunun kaç birim olduğunu hesaplayarak derece ve radyan ara­ sındaki ilişkiyi yorumlayınız. 2. Birim çemberde yarım ve çeyrek çemberin yay uzunluğunu radyan olarak hesaplayınız. 3. Herhangi bir çemberde derece ( ) D ve radyan ( ) R arasındaki bağıntıyı bulunuz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 182'de yer alan 1. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 182 1. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 182
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Örnek A B O 1 radyan r r r Yanda O merkezli çember verilmiştir. A ve B noktaları çember üzerindedir. Bir çemberde yarıçap uzunluğuna ( )r eşit olan yayın uzunluğunu gören merkez açının ölçüsüne 1 radyan m AOB radyan 1 = a ` j k % denir. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1. Ölçüsü r 3 olan açının ölçüsünün kaç derece olduğunu bulunuz. 2. Ölçüsü 135c olan açının ölçüsünün kaç radyan olduğunu bulunuz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 182'de yer alan 2. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 182 2. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 182
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. Örnek ● Derece ve radyanı birbirine dönüştürmek için r D R 180 = c eşitliği kullanılır. ● Bu kitapta bir açının ölçüsü r cinsinden yazıldığında ölçünün birimi radyan olarak kabul edilecektir.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 182'de yer alan 3. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 182 3. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler