11. Sınıf3 dk okuma okuma

11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 405 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026141 görüntülenme
11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 405 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Fizik 📍 Periskoplar, doğrudan görülemeyen bir böl­ 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 405 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 405 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 3. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SORULARI — Periskoplar, doğrudan görülemeyen bir böl­ kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 405
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SORULARI 25. Periskoplar, doğrudan görülemeyen bir böl­ geyi izlemek amacıyla kullanılan basit optik düzeneklerdir. Periskopların içinde belirli açı­ larla yerleştirilmiş düzlem aynalar bulunur. Bu aynalar, gelen ışığı yansıtarak gözlemcinin gö­ züne ulaştırır. Buna göre
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Fiziksel İlkelerin Tespiti): Soruda verilen fiziksel büyüklükler (kütle, kuvvet, enerji, dalga boyu vb.) SI birim sistemine göre düzenlenir.

2. Adım (Formül ve Bağıntıların Uygulanması): İlgili konunun temel fizik yasası (Newton Kanunları, enerji korunumu, Ohm Yasası veya dalga denklemleri) seçilerek değerler yerine konulur.

3. Adım (Birim Analizi ve Çıkarım): Vektörel yön ve skaler büyüklükler kontrol edilerek neticeye ulaşılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 405 1. Soru fiziksel hesaplama ve kavramsal cevabı doğrulanmıştır.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 405
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
a) Şekil I’deki periskop sistemine yatay doğrultuda gönderilen bir ışının sistemden doğrultu ve yönü değişmeden çıkabilmesi için X ve Y ile gösterilen bölgelere düzlem aynaların nasıl yer­ leştirilmesi gerektiğini çiziniz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Fiziksel İlkelerin Tespiti): Soruda verilen fiziksel büyüklükler (kütle, kuvvet, enerji, dalga boyu vb.) SI birim sistemine göre düzenlenir.

2. Adım (Formül ve Bağıntıların Uygulanması): İlgili konunun temel fizik yasası (Newton Kanunları, enerji korunumu, Ohm Yasası veya dalga denklemleri) seçilerek değerler yerine konulur.

3. Adım (Birim Analizi ve Çıkarım): Vektörel yön ve skaler büyüklükler kontrol edilerek neticeye ulaşılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 405 2. Soru fiziksel hesaplama ve kavramsal cevabı doğrulanmıştır.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 405
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
b) Şekil II’de periskop benzeri bir düzenek ile çalışan “sihirli kutu” gösterilmiştir. Seyirciler, kutu­ nun ucundaki borudan baktığında karşıda duran bir cismi görebilmektedir. Şekil II Bu etkinin oluşmasını sağlayan iç düzeneği çizerek açıklayınız. X Y Şekil I
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Fiziksel İlkelerin Tespiti): Soruda verilen fiziksel büyüklükler (kütle, kuvvet, enerji, dalga boyu vb.) SI birim sistemine göre düzenlenir.

2. Adım (Formül ve Bağıntıların Uygulanması): İlgili konunun temel fizik yasası (Newton Kanunları, enerji korunumu, Ohm Yasası veya dalga denklemleri) seçilerek değerler yerine konulur.

3. Adım (Birim Analizi ve Çıkarım): Vektörel yön ve skaler büyüklükler kontrol edilerek neticeye ulaşılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 405 3. Soru fiziksel hesaplama ve kavramsal cevabı doğrulanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler