11. Sınıf3 dk okuma okuma

11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 339 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026423 görüntülenme
11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 339 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Fizik 📍 Buna göre 📝 Alıştırmalar • Sayfa 339 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 339 Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: Fizik Temel Konuları — Buna göre kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Alıştırmalar)

MEB Sayfa 339
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
a) Toprak’ın K bölgesinde bulunan çukur aynaya yaklaşırken oluşan görüntüsü ile ilgili aşağıdaki tabloyu doldurunuz. Toprak’ın Aynaya Göre Konumu (m) Görüntüsünün Konumu (m) Görüntüsünün Boyu (cm) Görüntüsünün Özelliği (Sanal veya Gerçek) Görüntüsünün Özelliği (Düz veya Ters) 6 4 3 2 1
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Fiziksel İlkelerin Tespiti): Soruda verilen fiziksel büyüklükler (kütle, kuvvet, enerji, dalga boyu vb.) SI birim sistemine göre düzenlenir.

2. Adım (Formül ve Bağıntıların Uygulanması): İlgili konunun temel fizik yasası (Newton Kanunları, enerji korunumu, Ohm Yasası veya dalga denklemleri) seçilerek değerler yerine konulur.

3. Adım (Birim Analizi ve Çıkarım): Vektörel yön ve skaler büyüklükler kontrol edilerek neticeye ulaşılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 339 1. Soru fiziksel hesaplama ve kavramsal cevabı doğrulanmıştır.

2 Soru 2 (Alıştırmalar)

MEB Sayfa 339
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
b) Odak uzaklığı çukur ayna ile aynı olan yeterince büyük bir tümsek ayna K bölgesine yerleştirildiğin­ de Toprak’ın aynadaki görüntüsünün hangi özelliklerinin değişeceğini aşağıda verilen alana yazınız. Şekil III Şekil II Şekil I Mirascope [mirıskop (yansıtmalı görüntü düzeneği)], karşılıklı yerleştirilmiş iki küresel aynadan oluşan bir optik düzenektir. Üstteki aynanın merkezinde küçük bir delik bulunur (Şekil I). Alt aynanın odak noktasına Şekil II’deki gibi yerleştirilen minik bir cisim (örneğin plastik bir uğur böceği), aynalar arasında gerçekleşen yansımalar sayesinde dışarıdan bakıldığında sanki üstteki açıklığın hemen üzerinde, havada duruyormuş gibi görünür. Bu durum, ışığın aynalardan yansıyarak sanal bir görüntü oluşturmasıyla ger­ çekleşir. Şekil III’teki gibi görüntüye dokunulmaya çalışıldığında bu mümkün olmaz çünkü fiziksel olarak orada herhangi bir cisim bulunmaz. Buna rağmen görüntü o kadar nettir ki bir hologram etkisi oluşturur ve izleyenleri şaşırtır. Aşağıda mirascope düzeneğinin yan kesitine ait bir çizim verilmiştir. Buna göre düzenekte alt aynanın ortasına yerleştirilen bir cismin nasıl olup da havadaymış gibi göründüğünü yansıma yasalarını ve küresel aynalar­ daki özel ışınları kullanarak aşağıda verilen alana yazınız ve şekil üzerinde gösteriniz. Görüntü Cisim
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Fiziksel İlkelerin Tespiti): Soruda verilen fiziksel büyüklükler (kütle, kuvvet, enerji, dalga boyu vb.) SI birim sistemine göre düzenlenir.

2. Adım (Formül ve Bağıntıların Uygulanması): İlgili konunun temel fizik yasası (Newton Kanunları, enerji korunumu, Ohm Yasası veya dalga denklemleri) seçilerek değerler yerine konulur.

3. Adım (Birim Analizi ve Çıkarım): Vektörel yön ve skaler büyüklükler kontrol edilerek neticeye ulaşılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 339 2. Soru fiziksel hesaplama ve kavramsal cevabı doğrulanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler