11. Sınıf4 dk okuma okuma

11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026190 görüntülenme
11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Fizik 📍 e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 122 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 122 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 1. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SORULARI — e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 122
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SORULARI
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ konusu kapsamında problemdeki fiziksel büyüklükler SI birim sistemine göre modellenmiştir.

Temel fizik kanunları ve matematiksel bağıntılar uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ fiziksel hesaplama ve kavramsal çözümü tamamlanmıştır.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 122
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ ğıdaki tabloya çiziniz. Sporcu Grafik Hız-Zaman Grafiği İvme-Zaman Grafiği Konum-Zaman Grafiği Önder Şeref 4. Dünya ve Mars’ta hava direncinin önemsenmediği bir ortamda aynı yükseklikten ilk hızsız serbest bırakılan 1 kg ve 2 kg kütlelerindeki iki cismin yere düşme hareketlerini incelemek için iki deney düzeneği tasarlanıyor. Yapılan deneylerde aşağıdaki sonuçlara ulaşılıyor: • Dünya’da yapılan deneyde her iki cisim de eşit sürede ve 3 s’de yere düşüyor. • Mars’ta yapılan deneyde her iki cisim de eşit sürede ve 5 s’de yere düşüyor. Deneylerin sonuçlarına göre öğrenciler aşağıdaki çıkarımları yapıyor: Merve: Cisimlerin kütlesi ne kadar büyükse yere düşme süresi o kadar kısa olur. Elif: Her iki gezegende de kütleler farklı olsa da cisimler aynı sürede düşüyor, diğer bir deyişle cisim­ lerin yere düşme süresi kütleye bağlı değildir. Ahmet: Mars’ta cisimlerin düşme süresi Dünya’ya göre daha uzundur. Bu da Mars’ın yer çekimi ivmesinin daha küçük olduğunu gösteriyor. Buna göre hangi öğrencilerin çıkarımları deney sonuçlarıyla uyumludur?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Bir noktanın konumunu belirlemek için seçilen sabit bir referans (başlangıç) noktasına ve bu noktadan yönelen yönlü uzaklık (vektör) bilgisine ihtiyaç vardır.

Yer değiştirme (Δx): Son konum ile ilk konum arasındaki en kısa yönlü uzaklıktır (Δx = x_son - x_ilk). Robot başlangıç noktasına döndüğünde yer değiştirmesi sıfır olur.

Sürat skaler olup toplam yolun zamana oranıdır; hız ise vektörel yer değiştirmenin zamana oranıdır.

Doğru Cevap / Sonuç
Konum referans noktasına göre yönlü vektördür; başlangıca dönüldüğünde yer değiştirme sıfırdır.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 122
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
C) Ahmet ve Elif
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ konusu kapsamında problemdeki fiziksel büyüklükler SI birim sistemine göre modellenmiştir.

Temel fizik kanunları ve matematiksel bağıntılar uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ fiziksel hesaplama ve kavramsal çözümü tamamlanmıştır.

4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 122
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
D) Ahmet ve Merve
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ konusu kapsamında problemdeki fiziksel büyüklükler SI birim sistemine göre modellenmiştir.

Temel fizik kanunları ve matematiksel bağıntılar uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
e) Hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini aşağı yönü negatif (-) kabul ederek aşa­ fiziksel hesaplama ve kavramsal çözümü tamamlanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler