📘 11. Sınıf Coğrafya
📍 Beklenen
📝 Performans Görevi • Sayfa 45
✓ 2026-2027 MEB Yayınları
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 45 Performans Görevi sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
Konu ve Kazanım Rehberi: 2. Ünite — Beklenen kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.
1 Soru 1 (Performans Görevi)
MEB Sayfa 45
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Ünite Beklenen Performans Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak harita oluşturma Görev Bu performans görevinizde sizden herhangi bir mekânsal veriyi kullanarak web tabanlı CBS uygula ması ile bir harita oluşturmanız beklenmektedir. Yönerge Aşağıdaki işlem adımlarını takip ederek performans görevini gerçekleştiniz. Görev Öncesi ●Öncelikle genel ağ üzerinden Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) adresine giriş yapınız. ●TÜİK sayfasında yer alan veri portalından 2008-2025 yılları arası döneme ait ”İllere göre ortalama hanehalkı bü yüklüğü” sayılarını gösteren excel tablosunu indiriniz. ●Bilgisayarınızda CBS isimli bir klasör oluşturup indirdiğiniz tabloyu bu klasöre taşıyınız. Görev Sırası ●Genel ağ üzerinden Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün (OGM) Materyal CBS Platformu'na giriş yapınız. OGM Materyal CBS Platformu'na ulaşmak için karekodu okutunuz. ●OGM Materyal CBS Platformu'nun sol panelinde bulunan “Veri Görselleştirme” bölümüne ulaşınız. Bu bölümde bulunan “Dosya Aç” butonuna tıklayınız. ●“Dosya Aç” butonunun aktif olması ile açılan pencereden bilgisayarınızda oluşturduğunuz CBS klasörünü bulunuz. ●CBS klasörünü açarak ilk olarak klasör içinde bulunan ”İllere göre ortalama hanehalkı büyüklüğü” isimli excel dosyasına tıklayarak tabloyu OGM Materyal CBS Platformu'na aktarınız. ●“Veri Görselleştirme” bölümünde alt seçenekte yer alan “Konum Tipi” seçeneğini “İl Seviyesi” olarak belirleyiniz. Daha sonra altta yer alan “İl Sütunu” seçeneğini “İl Adı” sütunu olarak, “Veri Sütunu” seçeneğini ise “2008 Yılı” olarak belirleyerek “Eşleştir” seçeneğini işaretleyiniz. ●Daha sonra sol panelde yer alan “Görselleştirme Ayarları” bölümünden oluşturmak istediğiniz haritaya göre görselleştirme türü, sınıf sayısı, sınıflandırma yöntemi, renk skalası, lejant türü gibi seçenekleri işaretleyerek haritanın görüntü ayarlarını düzenleyiniz ve “Görselleştir” butonuna tıklayınız. ●Veri görselleştirilmesi sonucu ekranda harita oluştuktan sonra ekranın solunda beliren “Etiket Kontrolleri” araç çubuğunu tıklayınız. Bu araç çubuğunu kullanarak haritadaki il isimleri, veri değerleri, harita başlığı, yön oku ve lejant ile ilgili düzenlemeleri gerçekleştiriniz. ●Platformun sağ üst köşesinde yer alan “CBS Araçları” butonuna tıklayınız. Açılan menünün en altında bulunan ““Ekran Görüntüsü” seçeneğini tıklayarak 2008 yılına ait oluşturduğunuz “İllere Göre Ortalama Hanehalkı Bü yüklüğü” haritasının çıktısını alınız. ●Tüm işlem basamaklarını takip ederek ayrıca 2025 yılına ait “İllere Göre Ortalama Hane Halkı Büyüklüğü” hari tasını da oluşturarak çıktısını alınız. Görev Sonrası ●Oluşturduğunuz 2008 ve 2025 yıllarına ait “İllere Göre Ortalama Hanehalkı Büyüklüğü” haritalarını karşılaştırınız. ●İllere göre hanehalkı büyüklüğü sayılarının farklı olmasının nedenleri ve sonuçlarını arkadaşlarınızla tartışınız. ●Türkiye genelinde hanehalkı büyüklüğü sayılarının bölgesel dağılış özelliklerinin ortaya çıkardığı sorunlar için bölgesel hangi sosyoekonomik planlamaların yapılması gerektiğini araştırınız. Değerlendirme Performans göreviniz harita okuma, haritayı çözümleme, haritadan çıkarım yapma ve harita oluşturma ölçütlerine göre Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı'yla öğretmeniniz tarafından değerlendirilecektir. Ayrıca öğrenme süreç lerinizi değerlendirmeniz için Öz Değerlendirme Formu'nu doldurunuz. Performans Görevi Harita Oluşturma 1 Hafta 1 Hafta Rehberli Rehberli
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.
2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.
3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.
✓
Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 45 1. Soru coğrafi inceleme ve doğru yanıt netleştirilmiştir.
📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not
Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.
