11. Sınıf4 dk okuma okuma

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026396 görüntülenme
11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Coğrafya 📍 ait arazi örtüsü ve arazi kullanım sınıflarını gösteren haritalar ile tablodaki bilgilerden yararlanarak cevaplayınız. 📝 Uygulama • Sayfa 39 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 39 Uygulama sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 2. Ünite — ait arazi örtüsü ve arazi kullanım sınıflarını gösteren haritalar ile tablodaki bilgilerden yararlanarak cevaplayınız. kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Uygulama)

MEB Sayfa 39
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Ünite Aşağıdaki soruları web tabanlı CBS uygulamaları ile hazırlanmış Göksu Nehri Havzası’nın 2000 ile 2020 yıllarına ait arazi örtüsü ve arazi kullanım sınıflarını gösteren haritalar ile tablodaki bilgilerden yararlanarak cevaplayınız. Göksu Nehri Havzası 2000 Yılı Arazi Örtüsü ve Arazi Kullanım Sınıfları Haritası Göksu Nehri Havzası 2020 Yılı Arazi Örtüsü ve Arazi Kullanım Sınıfları Haritası Göksu Nehri Havzası’nda 2000-2020 Yılları Arası Arazi Örtüsü ve Arazi Kullanım Sınıfları Değişim Tablosu Tarım Arazisi Yarı Kurak Alan Yapılaşma Kısa Çalılık Alanlar Orman Örtüsü Sulak Alan Seyrek Bitki Örtüsü Havza Sınırı Akdeniz Göksu Nehri Göksu Nehri Akdeniz Arazi Sınıfı 2000 Yılı (km2) 2020 Yılı (km2) Değişim oranı (%) Tarım arazisi 263 210 -20 Yapılaşma 191 402 +110 Yarı kurak alan 6520 6370 -2 Kısa çalılık alan 2840 2790 -1 Orman örtüsü 884 901 +1 Sulak alan seyrek bitki örtüsü 27 12 -54
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.

2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.

3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 39 1. Soru coğrafi inceleme ve doğru yanıt netleştirilmiştir.

2 Soru 2 (Uygulama)

MEB Sayfa 39
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. 2000 yılı verilerine göre Göksu Nehri Havzası'nda arazi sınıflarından hangisi en geniş yer kaplamaktadır?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.

2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.

3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 39 2. Soru coğrafi inceleme ve doğru yanıt netleştirilmiştir.

3 Soru 3 (Uygulama)

MEB Sayfa 39
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Göksu Nehri Havzası’nda arazi örtüsü ve arazi kullanım sınıflandırılmasında yıllar içinde değişimin en çok ya­ şandığı arazi sınıfları hangileridir?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.

2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.

3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 39 3. Soru coğrafi inceleme ve doğru yanıt netleştirilmiştir.

4 Soru 4 (Uygulama)

MEB Sayfa 39
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. Havzada 2020 yılında tarım arazileri ve sulak alan seyrek bitki örtüsü alanları azalırken yapılaşma alanlarının arttığı görülmüştür. Buna göre yerleşmelerin çoğunlukla inşa edildiği alanlar hakkında nasıl bir değerlendirme yapılabilir?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.

2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.

3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 39 4. Soru coğrafi inceleme ve doğru yanıt netleştirilmiştir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler