📘 11. Sınıf Coğrafya
📍 13. Aşağıdaki tablolarda bir kişinin günlük hayatında yaptığı faaliyetlerden bazıları verilmiştir. Bu faaliyetlerde
📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 223
✓ 2026-2027 MEB Yayınları
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 223 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
Konu ve Kazanım Rehberi: 6. Ünite — 13. Aşağıdaki tablolarda bir kişinin günlük hayatında yaptığı faaliyetlerden bazıları verilmiştir. Bu faaliyetlerde kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.
1
Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 223
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
13. Aşağıdaki tablolarda bir kişinin günlük hayatında yaptığı faaliyetlerden bazıları verilmiştir. Bu faaliyetlerde ki su tüketimini doğrudan ya da dolaylı su tüketimi özelliğine göre tablo üzerinde işaretleyiniz. Günlük Aktivite Doğrudan Su Tüketimi Dolaylı Su Tüketimi Yıkanmak Ekmek tüketmek Araba yıkamak Taksiye binmek Telefon kullanmak Bahçe sulamak Doğrudan Su Tüketimi Dolaylı Su Tüketimi Günlük Aktivite Diş fırçalamak Tişört satın almak İnşaat yapmak Kitap satın almak Tablet kullanmak Pizza tüketmek
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.
2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.
3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.
2
Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 223
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
14. Su ayak izi kendi içinde yeşil, mavi ve gri su ayak izi olmak üzere üç alt bileşenden oluşur. Buna göre aşağıda verilen şemada boş bırakılan yerlere su ayak izinin alt bileşenlerini kısaca tanımlayarak bu alt bileşenlere katkı sunan ekonomik faaliyetlere ait üçer örnek yazınız. Ekonomik faaliyet Ekonomik faaliyet Ekonomik faaliyet Tanım Yeşil Su Ayak izi Tanım Mavi Su Ayak izi Tanım Gri Su Ayak izi Su Ayak İzi
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.
2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.
3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.
3
Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 223
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
15. Ülkelerin su varlığını ifade etmek için kullanılan “su zengini” ya da “su fakiri” kavramları genel olarak göre celi kavramlardır. Bunun gerekçelerini kısaca açıklayınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.
2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.
3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.
📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not
Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.
