📘 11. Sınıf Coğrafya
📍 Afete dirençli yerleşme; doğa ve insan kaynaklı afetlere karşı riskleri azaltmak, bu afetlerin oluşması
📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 107
✓ 2026-2027 MEB Yayınları
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 107 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
Konu ve Kazanım Rehberi: 4. Ünite — Afete dirençli yerleşme; doğa ve insan kaynaklı afetlere karşı riskleri azaltmak, bu afetlerin oluşması kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.
1
Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 107
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
4. Ünite 9. Afete dirençli yerleşme; doğa ve insan kaynaklı afetlere karşı riskleri azaltmak, bu afetlerin oluşması durumunda can ve mal kayıplarını en aza indirmek ve afet sonrası hızlı toparlanmayı sağlayacak şekilde mekânsal, yapısal ve yönetsel açıdan hazırlıklı olan yerleşim biçimidir. Afete dirençli yerleşmelerin nasıl olması gerektiğiyle ilgili aşağıda verilen şemayı başlıklara göre tamamlayınız. Konum: Açık ve yeşil alanlar: Yapılaşma: Altyapı: Ulaşım: Toplumsal hazırlık: Afete Dirençli Yerleşme
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.
2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.
3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.
2
Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 107
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
10. Yerleşmelerin mekânsal organizasyonlarının afete dirençli yerleşme oluşturmadaki önemi neler ola bilir? Düşüncelerinizi yazınız. 11. Yerleşmeleri oluşturan mekânsal unsurların belirli ilkeler çerçevesinde organize edilmesinin kaynaklar ve zaman verimliliği açısından önemi nedir?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
1. Adım (Mekânsal ve Coğrafi Veri Analizi): Soruda incelenen doğal sistem, yerleşme, iklim veya harita verileri analiz edilir.
2. Adım (Coğrafi İlkelerin Uygulanması): Dağılış, nedensellik ve karşılıklı ilgi ilkeleri doğrultusunda olaylar açıklanır.
3. Adım (Sonuç): Türkiye ve dünya coğrafyası perspektifiyle mekânsal sonuç ortaya konulur.
📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not
Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.
