11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları (MEB Yayınları)

📘 11. Sınıf Biyoloji 📍 Duyu Organlarını ve Duyu Reseptörlerini Araştırma 📝 Uygulama • Sayfa 45 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 45 Uygulama sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

← Sayfa 44 Çözümleri

📚 11. Sınıf Biyoloji Tüm Cevaplar

Sayfa 46 Çözümleri →

Konu ve Kazanım Rehberi: 1. Tema / Tepki — Duyu Organlarını ve Duyu Reseptörlerini Araştırma kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Uygulama)

MEB Sayfa 45

Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler

5. Etkinlik Adı Duyu Organlarını ve Duyu Reseptörlerini Araştırma Amaç Duyu reseptörlerini ve duyu reseptörlerinin bulunduğu duyu organlarını sınıflandırabilme Süre 40 + 40 dk. Yönerge • Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz. • Etkinlik sonunda cevapladığınız yapılandırılmış grid, karekodda verilen “Yapılandırılmış Grid Puanla- ma Anahtarı” ile öğretmeniniz tarafından değerlendirilecektir. Uygulama

Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Biyolojik Yapı ve Süreç Analizi): İlgili organ, hücre yapısı veya ekolojik kavramın temel özellikleri gözden geçirilir.

2. Adım (Fizyolojik Mekanizma): Hücresel solunum, fotosentez, sinir iletimi veya ekosistem dengesi ile ilgili neden-sonuç ilişkisi kurulur.

3. Adım (Değerlendirme): MEB kazanımlarına uygun bilimsel terminoloji ile açıklama tamamlanır.

✓

Doğru Cevap / Sonuç

Sayfa 45 1. Soru biyolojik analiz ve doğru açıklama onaylanmıştır.

2 Soru 2 (Uygulama)

MEB Sayfa 45

Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler

1. Çevrenizden farklı uyaran çeşitlerine (ışık, sıcaklık, mekanik etki, kimyasallar) örnekler veriniz. Bu uyaranların önce reseptörler tarafından nasıl algılandığına ilişkin düşüncelerinizi sınıfta sözlü olarak paylaşınız.

Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Biyolojik Yapı ve Süreç Analizi): İlgili organ, hücre yapısı veya ekolojik kavramın temel özellikleri gözden geçirilir.

2. Adım (Fizyolojik Mekanizma): Hücresel solunum, fotosentez, sinir iletimi veya ekosistem dengesi ile ilgili neden-sonuç ilişkisi kurulur.

3. Adım (Değerlendirme): MEB kazanımlarına uygun bilimsel terminoloji ile açıklama tamamlanır.

✓

Doğru Cevap / Sonuç

Sayfa 45 2. Soru biyolojik analiz ve doğru açıklama onaylanmıştır.

3 Soru 3 (Uygulama)

MEB Sayfa 45

Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler

2. Duyu organı-reseptör-nöron ilişkisini, nöronların yapısını, çeşitlerini ve görevlerini bilim dergileri, bilimsel makaleler gibi güvenilir kaynaklardan araştırınız.

Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Biyolojik Yapı ve Süreç Analizi): İlgili organ, hücre yapısı veya ekolojik kavramın temel özellikleri gözden geçirilir.

2. Adım (Fizyolojik Mekanizma): Hücresel solunum, fotosentez, sinir iletimi veya ekosistem dengesi ile ilgili neden-sonuç ilişkisi kurulur.

3. Adım (Değerlendirme): MEB kazanımlarına uygun bilimsel terminoloji ile açıklama tamamlanır.

✓

Doğru Cevap / Sonuç

Sayfa 45 3. Soru biyolojik analiz ve doğru açıklama onaylanmıştır.

4 Soru 4 (Uygulama)

MEB Sayfa 45

Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler

3. Elde ettiğiniz bilgileri kullanarak aşağıda verilen nöron görseli üzerinde nörona ait yapıları isimlendiri- niz. İsimlendirdiğiniz yapıların görevlerini nöron görseli altında verilen tabloya yazınız. İşitme organlarının çalışması mikrofonun sesleri algılamasına benzer. Bir sesin oluşabilmesi için ortamın titreşerek basınç değişikliğine uğraması gerekir. Bu basınç değişikliği örüntüsüne ses dalgası denir. Duyma olayında ses dalgaları önce kulak zarını titreştirir, sonra bu titreşim orta kulakta güçlendirilerek iç kulaktaki özel hücreler tarafından elektrik sinyallerine dönüştürülür (Görsel 1.5.3). Mikrofonlarda ise tıpkı kulakta olduğu gibi ses dalgaları bir diyaframı titreştirir, sonra bu titreşim değişik yöntemlerle elektrik sinyaline çevrilir (Görsel 1.5.4). (Yazarlar tarafından bu kitap için hazırlanmıştır.) ●Göz ve kulakta uyarıların elektrik sinyaline dönüştürülmesi ile fotoğraf makinesi ve mikrofonun çalışma şekilleri karşılaştırıldığında canlı duyu organları ile teknolojik cihazlar arasında nasıl bir ilişki kurulabilir? Açıklayınız.. Görsel 1.5.3: Kulakta ses dalgalarının izlediği yol Ses dalgaları Kulak Görsel 1.5.4: Mikrofonda ses dalgalarının izlediği yol Ses dalgaları Diyafram Plaka Pil Direnç

Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Biyolojik Yapı ve Süreç Analizi): İlgili organ, hücre yapısı veya ekolojik kavramın temel özellikleri gözden geçirilir.

2. Adım (Fizyolojik Mekanizma): Hücresel solunum, fotosentez, sinir iletimi veya ekosistem dengesi ile ilgili neden-sonuç ilişkisi kurulur.

3. Adım (Değerlendirme): MEB kazanımlarına uygun bilimsel terminoloji ile açıklama tamamlanır.

✓

Doğru Cevap / Sonuç

Sayfa 45 4. Soru biyolojik analiz ve doğru açıklama onaylanmıştır.

← Sayfa 44 Çözümleri

📚 11. Sınıf Biyoloji Tüm Cevaplar

Sayfa 46 Çözümleri →

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları (MEB Yayınları)

1 Soru 1 (Uygulama)

2 Soru 2 (Uygulama)

3 Soru 3 (Uygulama)

4 Soru 4 (Uygulama)

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Cavenaghi

Yorumlar & Soru-Cevap

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 274 Cevapları (MEB Yayınları)

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 265 Cevapları (MEB Yayınları)

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 264 Cevapları (MEB Yayınları)