11. Sınıf3 dk okuma okuma

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026580 görüntülenme
11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Biyoloji 📍 Aşağıdaki metni okuyunuz, metinden yararlanarak sayfa sonunda verilen soruları 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 146 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 146 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 2. Tema / Homeostazi — Aşağıdaki metni okuyunuz, metinden yararlanarak sayfa sonunda verilen soruları kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 146
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Tema / Homeostazi Aşağıdaki metni okuyunuz, metinden yararlanarak sayfa sonunda verilen soruları cevaplayınız. Cevaplarınızı boş bırakılan alanlara yazınız. Birçok memelide terleme, hızlı soluma gibi mekanizmalarla artan vücut sıcaklığı düşer. Bazı hayvan türleri dillerini dışarı çıkartır, soluma esnasında hızlı ve sık nefes alıp verirken, ağzını açık tutarak ağız yüzeyindeki buharlaşmayı artırır. Hem memeliler hem de kuşlar vücut sıcaklıklarını dengelemek için benzer soluma stratejileri kullanabilmektedir. Bitkiler; terlemenin durduğu veya yetersiz kal- dığı yüksek nemli ortamlarda atamadıkları fazla suyu, yaprak kenarlarındaki özel açıklıklar olan hidatotlar aracılığıyla damlama (gutasyon) şek- linde dışarı atar. Damlama ile tuz ve mineral kay- bı da gerçekleştiğinden bitkinin iyon dengesi de korunmuş olur (Görsel 2.1.1). Kurak ortamlarda yaşayan kaktüs bitkisinde bu- lunan dikensi yapraklarla terleme yüzeyi azaltılır, böylece su kaybı en aza indirilir (Görsel 2.1.2). Ayrıca kurak ortamda az bulunan su gövdede depo edilir. Kuşlar soğukta vücut sıcaklıklarını dengelemek için tüylerini kabartarak ısı yalıtımı sağlar (Gör- sel 2.1.3). Bazı kara hayvanları da benzer şekil- de kürklerini kabartarak ısı yalıtım tabakalarını kalınlaştırır. Kılların dikleşmesi de insanlarda görülen benzer bir davranıştır ancak insanların kılları yeterli sıklığa sahip olmadığı için vücut ısı- sını korumada pek etkili değildir. Köpeklerin patilerinde ve burunlarının uç kısım- larında bulunan ter bezleri dışında vücut yü- zeylerinde sıcaklık dengesini sağlayan ter bezi bulunmaz. Bu nedenle köpekler, artan vücut sı- caklıklarını düşürmek için dillerini dışarı çıkartır ve hızlı soluk alıp vererek vücut sıcaklıklarını dengeler (Görsel 2.1.4). ●İç dengenin sağlanması için insan dışındaki canlılar ne tür yapı ve fizyolojik süreçlere sahip olabilir? Metinden yola çıkarak birkaç örnek de siz veriniz. ●Metinde verilen örnekler, insanda homeostazinin sağlanmasına yönelik hangi yapı ve süreçlere benzemektedir? Açıklayınız. Konuya Başlarken Görsel 2.1.1 Bitkilerde gutasyon ile su kaybı Görsel 2.1.2 Kaktüs bitkisinde dikensi yapraklar Görsel 2.1.4 Dilini dışarı çıkartmış bir köpek Görsel 2.1.3 Soğukta tüylerini kabartmış bir kuş (Yazarlar tarafından bu kitap için hazırlanmıştır.)
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Biyolojik Yapı ve Süreç Analizi): İlgili organ, hücre yapısı veya ekolojik kavramın temel özellikleri gözden geçirilir.

2. Adım (Fizyolojik Mekanizma): Hücresel solunum, fotosentez, sinir iletimi veya ekosistem dengesi ile ilgili neden-sonuç ilişkisi kurulur.

3. Adım (Değerlendirme): MEB kazanımlarına uygun bilimsel terminoloji ile açıklama tamamlanır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 146 1. Soru biyolojik analiz ve doğru açıklama onaylanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler