10. Sınıf4 dk okuma okuma

10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026157 görüntülenme
10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 10. Sınıf Kimya 📍 Deneyin Yapılışı 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 239 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 239 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 3. TEMA / Sürdürülebilirlik — Deneyin Yapılışı kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 239
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. TEMA / Sürdürülebilirlik Deneyin Yapılışı Bir beherglasa 100 mL sirke alarak üzerine 10 g NaHCO3 ekleyiniz. Gözlemlerinizi not ediniz. Birkaç tane Zn parçasını 100 mL 1 M HCl çözeltisine ekleyiniz. Gözlemlerinizi not ediniz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Oluşan kabarcıklar asit-baz tepkimesi sonucu açığa çıkan karbondioksit (CO₂) gazıdır.

Tepkimede girenlerin atomları arasındaki kimyasal bağlar kopmuş, yeni kimyasal bağlar kurularak CO₂ gazı ve su molekülleri oluşmuştur. Bu durum kimyasal bir değişimdir.

Doğru Cevap / Sonuç
Gaz çıkışı (CO₂) kimyasal değişimin kanıtıdır; bağlar kırılarak yeni maddeler oluşmuştur.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 239
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Aşağıda mikro ölçekte bir deney verilmiştir. Öğretmeniniz gözetiminde 4-6 kişilik gruplara ayrılınız ve deneyi yapınız. Deney sonrasında, elde ettiğiniz bulguları araştırmacı ve sorgulayıcı bir bakış ile grup arkadaşlarınızla tartışınız. Deneyin Adı: Mikro Ölçekte Tepkimeler Deneyin Amacı: Mikro ölçekte asit-baz ve indirgenme-yükseltgenme tepkimelerini gözlemleyebilme Malzemeler: Zn parçaları, 1 M 1 mL HCl çözeltisi, 1 mL sirke, 0,1 g NaHCO3, spatül, kuyu plaka (veya buz küpü kalıbı), damlalık, hassas terazi Deneyin Yapılışı: Makro ölçekle gerçekleştirdiğiniz deneyi kuyu plaka kullanarak tekrar ediniz (Labora- tuvarınızda kuyu plaka bulunmuyorsa küçük buz kalıpları da kullanabilirsiniz.). Kuyu plakaya 20 damla HCl çözeltisi damlatınız. Bu çözeltinin üzerine küçük bir parça Zn ekleyiniz. Gözlemlerinizi not ediniz. Kuyu plakanın başka bir bölmesine 0,1 g NaHCO3 alarak üzerine 20 damla sirke ekleyiniz. Gözlemlerini- zi not ediniz. Bulgular ve Sonuç
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Oluşan kabarcıklar asit-baz tepkimesi sonucu açığa çıkan karbondioksit (CO₂) gazıdır.

Tepkimede girenlerin atomları arasındaki kimyasal bağlar kopmuş, yeni kimyasal bağlar kurularak CO₂ gazı ve su molekülleri oluşmuştur. Bu durum kimyasal bir değişimdir.

Doğru Cevap / Sonuç
Gaz çıkışı (CO₂) kimyasal değişimin kanıtıdır; bağlar kırılarak yeni maddeler oluşmuştur.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 239
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. İndirgenme-yükseltgenme ve asit-baz tepkimeleri için gerçekleştirdiğiniz makro ve mikro ölçekli deneylerin ekosisteme etkilerini belirlemeye yönelik ölçütler oluşturunuz. Belirlediğiniz ölçütler- den yola çıkarak gerekli ölçümleri yapınız. Aşağıdaki tabloyu tamamlayınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Suda H⁺ (H₃O⁺) iyonu oluşturan maddeler asit (pH < 7), OH⁻ iyonu oluşturan maddeler bazdır (pH > 7). 25°C'de saf suyun pH değeri 7 olup nötrdür.

Asit ve baz karıştırıldığında net iyon tepkimesi H⁺ + OH⁻ → H₂O şeklinde gerçekleşir; tuz ve su oluşarak nötrleşme sağlanır.

Doğru Cevap / Sonuç
H⁺ ve OH⁻ iyonları nötralleşerek su ve tuz oluşturur; ortam pH'ı dengelenir.

4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 239
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Ölçme sonuçlarından yola çıkarak makro ve mikro ölçekli deneyleri atom ekonomisi, su ayak izi ve kimyasal maddelerin ekosisteme etkileri üzerinden karşılaştırınız. Deneylerde kullanmadığınız çözeltileri daha sonra kullanmak üzere saklayınız. Deney Deneyde kullanılan toplam su miktarı Deneyde kullanılan toplam kimyasal madde miktarı Makro ölçekli Mikro ölçekli
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Maddelerin mikroskobik dünyasında yer alan atom ve moleküller doğrudan tek tek tartılamayacak kadar küçük ve sayılamayacak kadar fazladır. Günlük yaşamda kullanılan kilogram ve gram gibi kütle birimleri, atomik düzeydeki tanecik sayılarını ve reaksiyon oranlarını izah etmede yetersiz kalır.

Bu nedenle kimyada mikroskobik tanecik sayısı ile makroskobik tartılabilir kütleler (gram) arasında doğrudan köprü kuran mol birimi (Avogadro sayısı = 6,022·10²³) geliştirilmiştir. Böylece tanecikler tek tek değil, paketler (mol) halinde hesaplanır.

Doğru Cevap / Sonuç
Atom ve molekül adetlerini makroskobik kütleyle orantılamak için mol birimi kullanılır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler