10. Sınıf4 dk okuma okuma

10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026439 görüntülenme
10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 10. Sınıf Kimya 📍 35-38. soruları aşağıdaki oyundan hareketle cevaplayınız. 📝 Ölçme ve Değerlendirme • Sayfa 126 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 126 Ölçme ve Değerlendirme sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 1. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları — 35-38. soruları aşağıdaki oyundan hareketle cevaplayınız. kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Ölçme ve Değerlendirme)

MEB Sayfa 126
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları 35-38. soruları aşağıdaki oyundan hareketle cevaplayınız. Bir kimya öğretmeni öğrencilerinin gazların özellikleri ile ilgili ilişkileri fark etmelerini sağlayacak bir bilgi- sayar oyunu hazırlamıştır. Oyunda, 1 mol gaz içeren elastik balon bulunmaktadır. Öğrenciler her etapta verilen soruya çözüm üreterek doğru peteği bulmaya çalışacaktır. Oyunun kuralları aşağıda verilmiştir: ● Her etapta sadece 1 petekte yer alan çözüm seçilebilir. ● Oyun dört etaptan oluşmaktadır. ● Dört etabı da doğru şekilde tamamlayan öğrenci oyunu kazanır.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1 mol herhangi bir madde 6,022·10²³ adet tanecik içerir. Mol sayısı bağıntısı: n = m / M_A (kütle üzerinden) veya n = N / N_A (tanecik sayısı üzerinden) hesaplanır.

Normal şartlar altında (0°C ve 1 atm) 1 mol ideal gaz 22,4 litre hacim kaplar.

Doğru Cevap / Sonuç
n = m / M_A ve n = N / N_A formülleri uygulanarak mol ve tanecik değerleri hesaplanır.

2 Soru 2 (Ölçme ve Değerlendirme)

MEB Sayfa 126
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
I. Etap Balonun hacminin azal- ması için ne yapılmalıdır? II. Etap Balonun sıcaklığını artır- dığınızda hangi değişim gerçekleşir? III. Etap Balonun hacminin artması için ne yapılmalıdır? IV. Etap Balona bir miktar daha gaz eklenirse balonda nasıl bir değişim gerçekleşir? Balondaki gazın mol sayısı artırılmalıdır. Balonun hacmi artar. Balon sabit sıcaklıkta yüksek bir bölgeye taşınmalıdır. Sabit sıcaklıkta balonun hacmi artar. Balon sabit sıcaklıkta daha yüksek basınçlı ortama koyulmalıdır. Balonun basıncı artar. Balon soğuk bir ortama alınmalıdır. Sabit sıcaklıkta balondaki gaz basıncı artar. Balon daha sıcak bir ortama koyulmalıdır. Balonun basıncı azalır. Balondaki gazın mol sayısı azaltılmalıdır. Balonun sıcaklığı artar.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1 mol herhangi bir madde 6,022·10²³ adet tanecik içerir. Mol sayısı bağıntısı: n = m / M_A (kütle üzerinden) veya n = N / N_A (tanecik sayısı üzerinden) hesaplanır.

Normal şartlar altında (0°C ve 1 atm) 1 mol ideal gaz 22,4 litre hacim kaplar.

Doğru Cevap / Sonuç
n = m / M_A ve n = N / N_A formülleri uygulanarak mol ve tanecik değerleri hesaplanır.

3 Soru 3 (Ölçme ve Değerlendirme)

MEB Sayfa 126
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
I. Petek II. Petek II. Petek II. Petek II. Petek III. Petek III. Petek III. Petek III. Petek
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

35-38. soruları aşağıdaki oyundan hareketle cevaplayınız. konusu kapsamında verilen soru kimyanın temel ilkeleri doğrultusunda değerlendirilmiştir.

İlgili kimyasal tanım, tepkime bağıntıları ve madde etkileşim kuralları uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
35-38. soruları aşağıdaki oyundan hareketle cevaplayınız. kazanımlarına uygun kimyasal açıklama ve sonuç tamamlanmıştır.

4 Soru 4 (Ölçme ve Değerlendirme)

MEB Sayfa 126
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
35. Yukarıdaki problem durumlarını göz önüne alarak gazları niteleyen basınç-hacim, sıcaklık- hacim, basınç-sıcaklık ve hacim-madde miktarı (mol) arasındaki ilişkileri gösteren hipotezler oluşturunuz. Hipotezler
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Maddelerin mikroskobik dünyasında yer alan atom ve moleküller doğrudan tek tek tartılamayacak kadar küçük ve sayılamayacak kadar fazladır. Günlük yaşamda kullanılan kilogram ve gram gibi kütle birimleri, atomik düzeydeki tanecik sayılarını ve reaksiyon oranlarını izah etmede yetersiz kalır.

Bu nedenle kimyada mikroskobik tanecik sayısı ile makroskobik tartılabilir kütleler (gram) arasında doğrudan köprü kuran mol birimi (Avogadro sayısı = 6,022·10²³) geliştirilmiştir. Böylece tanecikler tek tek değil, paketler (mol) halinde hesaplanır.

Doğru Cevap / Sonuç
Atom ve molekül adetlerini makroskobik kütleyle orantılamak için mol birimi kullanılır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler