10. Sınıf4 dk okuma okuma

10. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026236 görüntülenme
10. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 10. Sınıf Fizik 📍 ç) İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiyi kendi cümleleriniz ile ifade ediniz. 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 62 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 10. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 62 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 1. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME — ç) İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiyi kendi cümleleriniz ile ifade ediniz. kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 62
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

ç) İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiyi kendi cümleleriniz ile ifade ediniz. konusu kapsamında problemdeki fiziksel büyüklükler SI birim sistemine göre modellenmiştir.

Temel fizik kanunları ve matematiksel bağıntılar uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
ç) İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiyi kendi cümleleriniz ile ifade ediniz. fiziksel hesaplama ve kavramsal çözümü tamamlanmıştır.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 62
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
ç) İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiyi kendi cümleleriniz ile ifade ediniz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Sürat: Skaler bir büyüklük olup birim zamanda alınan toplam yoldur (v = Alınan Yol / Zaman).

Hız: Vektörel bir büyüklük olup birim zamandaki yer değiştirmedir (v = Δx / Δt).

Konum-zaman (x-t) grafiğinin eğimi hızı verir. Hız-zaman (v-t) grafiğinin altındaki alan ise yer değiştirmeyi verir.

Doğru Cevap / Sonuç
v = Δx / Δt uygulanır; sürat skaler büyüklük, hız vektörel büyüklüktür.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 62
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. Paralimpik oyunlarından biri olan tekerlekli sandalye atletizm yarışlarında A ve B sporcuları doğrusal bir yol üzerinde ve t = 0 anında aynı konumdan harekete başlamaktadır. A sporcusunun yaptığı hare­ kete yönelik c-t, 𝑎-t ve 𝑥-t grafikleri ile B sporcusunun 𝑎-t grafiği aşağıda verilmiştir. Buna göre
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Bir noktanın konumunu belirlemek için seçilen sabit bir referans (başlangıç) noktasına ve bu noktadan yönelen yönlü uzaklık (vektör) bilgisine ihtiyaç vardır.

Yer değiştirme (Δx): Son konum ile ilk konum arasındaki en kısa yönlü uzaklıktır (Δx = x_son - x_ilk). Robot başlangıç noktasına döndüğünde yer değiştirmesi sıfır olur.

Sürat skaler olup toplam yolun zamana oranıdır; hız ise vektörel yer değiştirmenin zamana oranıdır.

Doğru Cevap / Sonuç
Konum referans noktasına göre yönlü vektördür; başlangıca dönüldüğünde yer değiştirme sıfırdır.

4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 62
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
a) A sporcusunun c-t, 𝒂-t ve 𝒙-t grafiklerini inceleyerek 3. s’deki hızının, ivmesinin ve yer değiş­ tirmesinin büyüklüğünü bulunuz. a (m/s2) t (s) 0 3 5 İvme-Zaman Grafiği t (s) 𝑥 (m) 0 t (s) 0 𝜗 (m/s) 10 a (m/s2) t (s) 0 2 5 5 1 2 1 4 9 16 25 3 4 5 İvme-Zaman Grafiği Hız-Zaman Grafiği Konum-Zaman Grafiği A Sporcusu B Sporcusu
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Bir noktanın konumunu belirlemek için seçilen sabit bir referans (başlangıç) noktasına ve bu noktadan yönelen yönlü uzaklık (vektör) bilgisine ihtiyaç vardır.

Yer değiştirme (Δx): Son konum ile ilk konum arasındaki en kısa yönlü uzaklıktır (Δx = x_son - x_ilk). Robot başlangıç noktasına döndüğünde yer değiştirmesi sıfır olur.

Sürat skaler olup toplam yolun zamana oranıdır; hız ise vektörel yer değiştirmenin zamana oranıdır.

Doğru Cevap / Sonuç
Konum referans noktasına göre yönlü vektördür; başlangıca dönüldüğünde yer değiştirme sıfırdır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler