10. Sınıf4 dk okuma okuma

10. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026307 görüntülenme
10. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 10. Sınıf Fizik 📍 t = 0 anında 𝑥 = 0 konumundan koşmaya başlayan bir koşucunun 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 52 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 10. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 52 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 1. ÜNİTE — t = 0 anında 𝑥 = 0 konumundan koşmaya başlayan bir koşucunun kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 52
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. ÜNİTE t = 0 anında 𝑥 = 0 konumundan koşmaya başlayan bir koşucunun hızının zamana bağlı değişim grafiği yanda verilmiştir. Buna göre koşucunun hareketine ait
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Bir noktanın konumunu belirlemek için seçilen sabit bir referans (başlangıç) noktasına ve bu noktadan yönelen yönlü uzaklık (vektör) bilgisine ihtiyaç vardır.

Yer değiştirme (Δx): Son konum ile ilk konum arasındaki en kısa yönlü uzaklıktır (Δx = x_son - x_ilk). Robot başlangıç noktasına döndüğünde yer değiştirmesi sıfır olur.

Sürat skaler olup toplam yolun zamana oranıdır; hız ise vektörel yer değiştirmenin zamana oranıdır.

Doğru Cevap / Sonuç
Konum referans noktasına göre yönlü vektördür; başlangıca dönüldüğünde yer değiştirme sıfırdır.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 52
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
a) 𝒙-t grafiğini çiziniz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

t = 0 anında 𝑥 = 0 konumundan koşmaya başlayan bir koşucunun konusu kapsamında problemdeki fiziksel büyüklükler SI birim sistemine göre modellenmiştir.

Temel fizik kanunları ve matematiksel bağıntılar uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
t = 0 anında 𝑥 = 0 konumundan koşmaya başlayan bir koşucunun fiziksel hesaplama ve kavramsal çözümü tamamlanmıştır.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 52
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
b) 𝒂-t grafiğini çiziniz. Örnek t (s) 0 4 8 6 12 18 12 𝜗 (m/s) Çözüm
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

t = 0 anında 𝑥 = 0 konumundan koşmaya başlayan bir koşucunun konusu kapsamında problemdeki fiziksel büyüklükler SI birim sistemine göre modellenmiştir.

Temel fizik kanunları ve matematiksel bağıntılar uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
t = 0 anında 𝑥 = 0 konumundan koşmaya başlayan bir koşucunun fiziksel hesaplama ve kavramsal çözümü tamamlanmıştır.

4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 52
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
b) Koşucunun ivmesini hesaplamak için koşucuya ait c-t grafiğinden yararlanılarak verilen zaman aralıklarındaki hız değişimi bulunur. Grafiğe göre (0-6) s zaman aralığındaki hız değişimi 4 − 0 = 4 m/s, (6-12) s zaman aralığındaki hız değişimi 8 − 4 = 4 m/s ve benzer şekilde (12-18) s zaman aralığındaki hız değişimi 12 − 8 = 4 m/s'dir. Bu durumda koşucunun her 6 s'de hızının büyüklüğü 4 m/s arttığı için ivmesinin büyüklüğü 2 3 m/s2 olur. Elde edilen değerlere göre cismin 𝑥-t grafiği yandaki gibi olur. 𝑥 (m) 0 12 48 6 12 18 108 t (s)
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Sürat: Skaler bir büyüklük olup birim zamanda alınan toplam yoldur (v = Alınan Yol / Zaman).

Hız: Vektörel bir büyüklük olup birim zamandaki yer değiştirmedir (v = Δx / Δt).

Konum-zaman (x-t) grafiğinin eğimi hızı verir. Hız-zaman (v-t) grafiğinin altındaki alan ise yer değiştirmeyi verir.

Doğru Cevap / Sonuç
v = Δx / Δt uygulanır; sürat skaler büyüklük, hız vektörel büyüklüktür.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler