π
matemetrik.comMatematik & Eğitim Portalı
Yeni Nesil Matematik & Eğitim Portalı

Matematiği Keşfet, Anla ve Hedefine Ulaş.

1. sınıftan 12. sınıfa MEB ders kitabı çözümleri, yeni nesil soru kalıpları, karne görüşü üreticisi ve online sınav hazırlama araçları.

π∑∫∞√xΔθφΩ∇
Popüler:10. Sınıf9. SınıfPi SayısıKarne GörüşüMEB Çözümleri2027 AYT

Sınıf Seviyesine Göre İçerikler

Kendi sınıf düzeyinizdeki MEB müfredatına ve soru çözümlerine doğrudan erişin

Tüm MEB Çözümleri →
1
1. Sınıf
İlkokul
2
2. Sınıf
İlkokul
3
3. Sınıf
İlkokul
4
4. Sınıf
İlkokul
5
5. Sınıf
Ortaokul
6
6. Sınıf
Ortaokul
7
7. Sınıf
Ortaokul
8
8. Sınıf
Ortaokul & LGS
9
9. Sınıf
Lise
10
10. Sınıf
Lise
11
11. Sınıf
Lise
12
12. Sınıf
AYT & YKS
e-Okul Uyumlu Öğretmen Asistanı

Karne Görüşü Robotu

Dönem sonlarında e-Okul karne yükünü sıfıra indirin. Öğrencinin gelişim düzeyine ve karakterine uygun pedagojik, imla korumalı sonsuz varyasyonlu karne görüşü oluşturun.

Karne Görüşü Üret →
Resmi MEB Formatında

Sınav Hazırlama Robotu

Soru fotoğraflarınızı veya metinlerinizi peş peşe yükleyin, çift sütunlu MEB ortak sınav standartlarına %100 uyumlu hazır PDF yazılı kağıdınızı tek tıkla indirin.

Sınav Kağıdı Oluştur →

Son Yazılar

Taş Kağıt Makas Alice Feeney Kitap Özeti ve İncelemesi
Kitap Özetleri4 dk okuma4 görüntülenme

Taş Kağıt Makas Alice Feeney Kitap Özeti ve İncelemesi

Alice Feeney'in nefes kesen gerilim romanı Taş Kağıt Makas kitap özeti, karakter analizi ve sürpriz son detaylarıyla Matemetrik.com'da!

Yazıyı Oku12 Eylül 2026
En Güncel İçerikler

Blog Yazıları & Ders Çözümleri

Toplam 184 içerik mevcut

Tümü10. Sınıf9. SınıfKitap ÖzetleriMatematik BlogRehberlikYKS & Sınavlar
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı 132. Sayfa Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 132 Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)
1. Soru:
Bir işletmeci, alışveriş merkezine gelen müşterilerin alışveriş eğilimlerini öğrenmek için yaş gruplarına göre tercih ettikleri ürün kategorilerini incelemiştir. Grafiğe göre “Genç müşteriler daha çok teknoloji ve giyim ürünlerini tercih etmektedir, ileri yaş grupları ise gıda ve sağlık ürünlerine yönelmektedir.” değerlendirmesi yapılmıştır.
a)
İstatistiksel araştırma süreci aşamalarını göz önünde bulundura

187 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 105-106 2. Sıra Sizde Cevapları MEB Yayınları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları (MEB Yayınları)
2. Sıra Sizde – İki Kategorik Değişkenli Araştırma Sorusu Oluşturma
a)
Bir elementin
metal olup olmaması
ile
kristal yapısının kübik olup olmaması
arasında bir ilişki var mıdır?
Cevap:
Evet, bu iki özellik arasında bir ilişki vardır. Genellikle metallerin kristal yapısı
kübik
, ametallerin ise
kübik olmayan
şekildedir. Bu nedenle bu iki özellik arasındaki ilişki istatistiksel olarak incelenebilir.
b)
Aşağıdaki tabloyu verilen ar

201 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Ön Değerlendirme Cevapları (Sayfa 180-181) MEB Yayınları Detaylı Çözümler

10. Sınıf Matematik Ön Değerlendirme – Sayfa 180–181 Sorular Ve Cevaplar (Meb Yayınları)
1. Soru -
Aşağıdaki işlemleri yapınız.
a) 10⁻¹ + 10⁻²
Cevap:
1/10 + 1/100 = 11/100
b) 25⁻² / 125⁻¹
Cevap:
1/625 ÷ 1/125 = 125/625 = 1/5
c) (4⁵ + 4⁵ + 4⁵ + 4⁵) / (2⁵ + 2³)
Cevap:
4·4⁵ / (32 + 8) = 4096 / 40 = 102,4
ç) √27 – 2√12 + 5√3
Cevap:
3√3 – 4√3 + 5√3 = 4√3
d) √3 · ³√2
Cevap:
√3 · ³√2 (sadeleşmez)
e) (a + b)² – (a – b)²
Cevap:
4ab
2. Soru – Elektrik Faturası Problemi
Bir evin elektrik faturası;
72 TL sa

355 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•12 dk okuma

10. Sınıf Matematik 3. Tema Ölçme-Değerlendirme Soruları Cevapları (Sayfa 174-175-176-177)

10. Sınıf Matematik – Sayfa 174 3. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları
1. Soru
:
Ayşe ile Selim sayı tahmin oyunu oynamaktadır. Ayşe tuttuğu sayı hakkında şu bilgileri verir:
Sayının
3 tane asal böleni vardır
ve bu asal bölenlerin
her biri bir rakamdır
.
Asal bölenlerinin üsleri
birbirinden farklıdır
.
Sayının
negatif bölen sayısı 24’tür
(yani pozitif bölen sayısı da 24’tür).
14 bu sayının bir çarpanıdır.
Selim bu bilgilerle sayıyı tahmin etmeye çalışmaktadır.
Buna göre Selim’in Ayşe’nin tuttuğ

250 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 118 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları (MEB Yayınları)
5. Uygulama – Veri Analizi Yapma ve Sonuçları Yorumlama
Soru :
Üçüncü uygulamadaki veri toplama planını kullanarak grubça topladığınız verileri istatistik programı yardımıyla analiz ediniz. Belirlediğiniz istatistiksel araştırma sorularına cevap bulabilmek için uygun görselleştirme ve/veya özetleme araçlarını seçerek verilerinizi analiz ediniz.
Belirlediğiniz örneklem ile topladığınız verilerden elde ettiğiniz sonuçları diğer gr

393 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 118 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları (MEB Yayınları)
5. Uygulama – Veri Analizi Yapma ve Sonuçları Yorumlama
Soru :
Üçüncü uygulamadaki veri toplama planını kullanarak grubça topladığınız verileri istatistik programı yardımıyla analiz ediniz. Belirlediğiniz istatistiksel araştırma sorularına cevap bulabilmek için uygun görselleştirme ve/veya özetleme araçlarını seçerek verilerinizi analiz ediniz.
Belirlediğiniz örneklem ile topladığınız verilerden elde ettiğiniz sonuçları diğer gr

393 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 161 Cevapları

10. Sınıf Matematik Sayfa 161 Cevapları – Konuya Başlarken
1. Soru:
360 sayısı aşağıda verilen sayılardan hangileri ile tam bölünebilir?
360 sayısını tam bölen sayıların altına “✓” işareti koyunuz.
Verilen sayılar:
2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10
Cevap:
360’ın bölenlerini kontrol edelim:
360 ÷ 2 = 180 → ✓
360 ÷ 3 = 120 → ✓
360 ÷ 4 = 90 → ✓
360 ÷ 5 = 72 → ✓
360 ÷ 6 = 60 → ✓
360 ÷ 8 = 45 → ✓
360 ÷ 9 = 40 → ✓
360 ÷ 10 = 36 → ✓
Sonuç:
360 verilen sayıların hepsi ile tam bölünebilir.
2. Soru:
360’ı tam bölen

393 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 118 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları (MEB Yayınları)
5. Uygulama – Veri Analizi Yapma ve Sonuçları Yorumlama
Soru :
Üçüncü uygulamadaki veri toplama planını kullanarak grubça topladığınız verileri istatistik programı yardımıyla analiz ediniz. Belirlediğiniz istatistiksel araştırma sorularına cevap bulabilmek için uygun görselleştirme ve/veya özetleme araçlarını seçerek verilerinizi analiz ediniz.
Belirlediğiniz örneklem ile topladığınız verilerden elde ettiğiniz sonuçları diğer gr

393 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik 4.1 Konuya Başlarken Sayfa 182 Soru ve Cevapları MEB Yayınları

10. Sınıf Matematik 4.1 Konuya Başlarken – Sayfa 182 Sorular ve Cevaplar (Meb Yayınları)
1. Soru -
Mühendislik ve mimaride birçok yapı fonksiyonlarla modellenebilir. Görsel 4.1’deki
15 Temmuz Şehitler Köprüsü’nün direklerini birbirine bağlayan halatlar
ve Görsel 4.2’deki
Ayasofya Camisi’nin kubbesi
bu tür modellere örnektir.
Buna göre yukarıdaki görsellerden hareketle doğrusal olmayan fonksiyonların grafiklerinin nasıl olabileceğini tartışınız.
Cevap:
Doğrusal olmayan fonksiyonların grafikleri d

194 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•4 dk okuma

10. Sınıf Matematik 6. Uygulama Cevapları

6. Uygulama – Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Kategorik Değişkenli Verilerin İncelenmesi
10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 128–129 Cevapları (MEB Yayınları)
6. Uygulama – Sorular ve Kısa Cevaplar
1. Soru -
İstatistiksel araştırma süreci aşamalarını göz önünde bulundurarak anket şirketlerinin sonuçlarını inceleyiniz. Bu sonuçlardaki iki kategorik değişkenli verilerin (cinsiyet ve aday tercihi) ilişkiliği üzerine istatistiksel değerlendirme yapınız.
Kısa Cevap:
Her iki ankette de
cinsiyet

407 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları
7. Uygulama – Kalan Bulma Yöntemlerinin Karşılaştırılması
1. Soru -
Aşağıda verilen sayıların 5 ile bölümünden kalanını basamak çözümlemesi ve kat ilişkisi ile bulunuz.
72 Sayısı
Basamak Çözümleme:
72 = 70 + 2 →
Kalan = 2
Kat İlişkisi:
72 = 5 × 14 + 2 →
Kalan = 2
87 Sayısı
Basamak Çözümleme:
87 = 80 + 7 →
Kalan = 2
Kat İlişkisi:
87 = 5 × 17 + 2 →
Kalan = 2
143 Sayısı
Basamak Çözümleme:
143 = 100 + 40 + 3 →
Kalan = 3
Kat İlişkisi:
143 = 5 × 28 +

477 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•1 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kareköklü Fonksiyonlar Sayfa 242 Alıştırmalar Cevapları

Sayfa 242 – Alıştırmalar | Kareköklü Fonksiyonlar
Soru 1
ABCD dikdörtgeninin alanı kaç birimkaredir?
Dikdörtgende:
Kısa kenar = 8 birim
Uzun kenar = 4 birim
Alan formülü:
Alan = kısa kenar × uzun kenar
Alan = 8 × 4
Alan = 32 birim²
Cevap:
ABCD dikdörtgeninin alanı 32 birimkaredir.
Soru 2
Verilen
f(x) = √x + 200 − 10
fonksiyonuna göre farklı üretim maliyetleri için kârları bulunuz.
a) Kâr Değerleri:
x = 25 → f(25) = 5 TL
x = 200 → f(200) = 10 TL
x = 700 → f(700) = 20 TL
x = 1400 → f(1400) = 30 TL

229 görüntülenmeİncele
← ÖncekiSayfa 12 / 16Sonraki →
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)

Merak Edilenler ve Yanıtlar

Matemetrik platformu, MEB çözümleri ve öğretmen araçlarımız hakkında en çok sorulan sorular.

Evet, sitemizdeki tüm ders kitabı sayfa çözümleri, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayınlanan 2024-2025 ve 2025-2026 güncel müfredatına birebir uyumludur. 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm matematik kitaplarının alıştırmaları, sıra sizde soruları ve ünite değerlendirme testleri adım adım çözümlenmektedir.